皖教秘师〔2019〕25号

各市、省直管县教育局，有关培训院校：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国教育大会精神和《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（皖发〔2018〕22号），落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，培养一支高素质、专业化、创新型中小学教师校长队伍，结合年度规划安排，决定组织实施2019年中小学教师和教育管理干部省级培训，现将有关事项通知如下：

一、项目设置与培训院校

（一）专题研修项目

1.基础教育改革发展专题研修项目

（1）进一步深化课程改革及考试招生评价制度改革高级研修班。培训对象为市、县（区）教育局局长、分管局长、基教科长、省示范高中校长或分管校长、教导主任。计划培训800人，委托合肥师范学院承办。

（2）骨干教研员专题研修班。培训对象为市、县（区）教研员及中小学骨干教师。计划培训602人，委托合肥师范学院承办。

（3）足球裁判员专题研修班。培训对象为革命老区、皖北地区中小学校具有足球裁判员二级证书人员，计划培训30人，委托合肥师范学院承办。

2.市、县（区）师资管理与教师培训管理者高级研修项目。培训对象为市、县（区）教育局师资与教师培训管理者。计划培训60人，委托安徽师范大学承办。

3.幼儿园园长专题研修项目。培训对象为革命老区和集中连片特殊困难地区普惠性民办幼儿园园长。计划培训300人，委托安庆师范大学、淮北师范大学承办。

（二）中小学教师研修项目

1.革命老区乡村学校音体美和幼儿园教师访名校培训项目。培训对象为全省革命老区乡村学校紧缺薄弱学科和幼儿园骨干教师。计划培训770人，委托安徽师范大学（小学美术、初中体育）、阜阳师范学院（初中音乐）、合肥师范学院（初中美术、小学体育）、宿州学院（小学音乐）和安庆师范大学（幼儿园）承办。

2.特殊教育义务教育课程标准专项培训项目。培训对象为各市、省直管县教育局基教科特教负责人、教研员，各特教学校校长。计划培训105人，委托淮北师范大学承办。

3. 中小学幼儿园教师培训团队高级研修项目。培训对象为省级培训专家库成员。计划培训230人，委托安徽师范大学（幼儿园骨干培训者）和合肥师范学院（小学、初中骨干培训者）承办。

4.学前教育骨干教研员高级研修培训项目。培训对象为省、市、县（区）学前教育教研员及幼儿园骨干教师。计划培训145人，委托合肥师范学院承办。

5. 中小学教师校长领航工程研修项目。培训对象为全省中小学优秀教师和校长。计划培训40人，委托上海市教育人才中心、江苏省教育行政干部培训中心承办。

（三）中小学校长研修项目

1.高（完）中校长任职资格培训项目。培训对象为全省高（完）中（含民办高中）新任且没有参加任职资格培训的正、副校长。计划培训150人，委托合肥师范学院承办。

2.高（完）中校长在职提高培训项目。培训对象为全省参加过高（完）中（含民办高中）校长任职资格培训并取得结业证书的正、副校长。计划培训80人，委托安徽师范大学承办。

3.高（完）中校长高级研修项目。培训对象为全省参加过高（完）中（含民办高中）校长提高培训并取得结业证书的正、副校长。计划培训50人，委托安徽师范大学承办。

4.中等职业学校校长任职资格培训项目。培训对象为全省中等职业学校（含民办中等职业学校）新任且没有参加任职资格培训的正、副校长。计划培训50人，委托合肥师范学院承办。

二、工作要求

（一）着力提升教师校长思想政治素质

加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”；引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观；引导广大教师充分认识中国教育辉煌成就和安徽教育改革发展成绩，办好安徽教育，推进科教强省和人才强省建设，服务全面建设现代化五大发展美好安徽。

各培训院校要将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为培训的首要内容，设置培训课程专题，贯穿培训全过程。要将师德师风、中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育、心理健康、信息技术应用、儿童保护法律教育、财经素养等作为培训的必修内容，增强参训教师校长的师德修养、价值认同、法治观念和信息化素养。

（二）切实提高培训质量

落实《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》及校长培训相关要求，对接学前教育、义务教育、特殊教育教学和管理一线，围绕重点解决教师校长实际问题，分层、分类、分科设置有针对性的培训模块内容，优化培训课程结构，实行任务驱动教学，突出学员参与，强化实践教学，确保实践性课程比例不少于50%。

要创新培训模式，改进培训方式和方法，提升培训实施品质，开展主题鲜明的专题式培训，根据不同需求，制定“菜单式、自主性、开放式”个性化培训方案，切实增强教师校长参加培训的获得感。要科学设计培训方案，合理选配培训师资，组建高水平培训团队，加强网络研修平台建设，注重优质培训资源的积聚，注重优质生成性资源的开发和提炼，为省级培训提供资源与技术支持。  

( 三)统筹协调项目实施

省教育厅师资处统筹组织和管理项目实施工作，省中小学教师继续教育中心和省教育管理干部培训指导中心负责项目实施的业务指导和日常管理工作。各市和省直管县教育部门分管领导、各培训承办院校分管领导对本地本单位培训项目实施负总责。各市和省直管县教育部门师训(干训)负责人、各培训院校承担师训（干训）工作负责人为项目实施直接责任人。

（四）从严从实加强管理

各市、省直管县要按照文件要求，依据《安徽省2019年省级培训班次安排》（附件1），遴选符合条件的教师校长参加相应项目班次培训。参训人选一旦确定，原则上不予调换。因特殊情况不能按时参加培训的，由所属市、省直管县教育管理部门按照程序及时更换并报备。

各培训院校要严格执行培训计划、方案备案制度和项目绩效评价制度，切实维护培训计划、方案的严肃性，不得随意调整培训计划、方案，不得随意降低培训规格，并在规定时间报送相关材料。

各市、省直管县与各培训院校要建立沟通联系机制，强化协同，加强学员选派、考勤及过程性管理。各培训院校、参训学员要强化安全责任和意识，加强学员健康管理和安全教育，建立突发事件应急机制，确保省级培训平稳、顺利、安全实施。

省教育厅师资处对各市、省直管县、各培训院校项目实施工作实行绩效管理与考评。

（五）管好用好培训经费

培训经费由省教育厅统一拨付。专题研修项目、中小学教师研修项目免收培训费、书籍资料费和集中培训食宿费；中小学校长研修项目免收培训费。培训院校要严格执行中央“八项规定”和省委省政府“30条规定”，按照财务管理制度，坚持精简高效、厉行节约、勤俭办班的原则，做到专款专用，规范资金管理，提高经费使用效率，强化资金使用绩效评价，禁止安排与培训无关的参观考察活动。

三、时间节点

（一）各市、省直管县教育局于 2019年6月10日前，按照《安徽省2019年省级培训参训学员名额分配表》（附件2），完成学员遴选工作，并分类报送《安徽省2019年省级培训派训学员信息汇总表》（附件3）、《安徽省2019年省级培训项目各市、省直管县管理人员信息表》（附件4）。

（二）培训院校在2019年11月30日前完成所有班次培训任务，按以下时间节点报送相关材料。

1.2019年6月30日前，报送《安徽省2019年省级培训院校培训计划表》（附件5）和培训方案。

2.开班前15天，报送开班通知，并将开班通知同步发送学员所在市、省直管县教育管理部门和学员本人。

3.各类班次培训结束两周内，参照《安徽省2019年省级培训院校报送材料要求》（附件6），逐类报送过程性材料和总结评估材料。

四、相关事项

（一）项目材料分别报送电子版和纸质版，师训、干训分开报送。

1.接受电子版邮箱：

省中小学教师继续教育中心：ahjjzx@163.com

省教育管理干部培训指导中心：ahjygx@163.com

2.纸质版加盖市、省直管县教育局公章、培训院校公章。接受纸质版地址：合肥市金寨路327号合肥师范学院三孝口校区图书馆5楼。邮政编码：230061。

（二）项目实施过程中，如有问题，请及时与省教育厅相关部门联系。

联系人：

省教育厅师资处：查榕宁，电话 0551—62815130；

省中小学教师继续教育中心：王博砚、丁士武，电话：0551—62821103；

省教育管理干部培训指导中心：胡健，电话0551-62836149。

附件： 1.安徽省2019年省级培训班次安排

2.安徽省2019年省级培训参训学员名额分配表

        2-1 2019年专题研修项目参训学员名额分配表

        2-2 2019年中小学教师省级培训参训学员名额分配表

        2-3 2019年中小学校长省级培训参训学员名额分配表

3.安徽省2019年省级培训派训学员信息汇总表

4.安徽省2019年省级培训各派训市、省直管县管理人员信息表

5.安徽省2019年省级培训院校培训计划表

6.安徽省2019年省级培训院校报送材料要求

                     安徽省教育厅

                                                       2019年4月26日